Memória fraca? Veja o que os hormônios têm a ver com isso

Descubra sinais de impacto hormonal na memória infantil e aprenda quando e como buscar avaliação especializada.

Você já pensou que os hormônios do seu filho podem influenciar notas da escola e atenção no dia a dia? Estudos mostram que mudanças hormonais podem afetar o cérebro em áreas ligadas à memória e ao aprendizado. Neste post, o Clube da Saúde Infantil explica, em linguagem simples, o que a ciência descobriu e como agir cedo faz diferença.

O que são hormônios? Um “recado” do corpo

Hormônios são como mensageiros. Eles viajam no sangue e levam ordens para várias partes do corpo, inclusive o cérebro. Quando esses recados chegam na hora certa, tudo funciona bem. Mas, se algo sai do ritmo, o desenvolvimento da criança pode ser afetado.

Como os hormônios mexem no cérebro

Pesquisas mostram que os hormônios ajudam o cérebro a:
• Criar novas conexões entre neurônios (plasticidade sináptica).
• Gerar novos neurônios (neurogênese).
• Formar a “cobertura” dos neurônios, que acelera os sinais (mielinização).

Quando há desregulação hormonal, essas etapas podem falhar.

Regiões do cérebro mais sensíveis

Imagens de ressonância indicam alteração de atividade em áreas ligadas à memória, atenção e funções executivas. É como se o “centro de controle” do cérebro recebesse sinais confusos.

Memória e aprendizado em foco

Estudos de longo prazo observaram que crianças com distúrbios endócrinos podem ter:
• Queda na memória de trabalho (aquela usada para lembrar instruções rápidas).
• Dificuldade para fixar novos conteúdos, como uma lição de matemática.
• Problemas na memória declarativa, importante nas provas escolares.

Exemplo simples: um quadro-negro que apaga mais rápido. A informação chega, mas logo some.

A importância da avaliação neuropsicológica

Testes neuropsicológicos são como “check-ups” do cérebro. Eles medem memória, atenção e raciocínio. Pesquisas mostram que 60–75% das crianças com alterações hormonais apresentam algum grau de dificuldade nesses testes.

Por que fazer cedo?

Detectar cedo ajuda a:
• Adaptar tarefas na escola.
• Iniciar terapias de apoio.
• Melhorar o prognóstico acadêmico.

O que os pais podem fazer?

  1. Observe sinais: queda de notas, esquecimento constante ou dificuldade de atenção.
  2. Converse com o pediatra. Peça exames hormonais se houver suspeita.
  3. Agende avaliação neuropsicológica quando indicado.
  4. Mantenha acompanhamento regular com endocrinologista e psicólogo.

Para mais orientações, consulte o Ministério da Saúde ou a Sociedade Brasileira de Endocrinologia e Metabologia.

Desmistificando ideias comuns

“Meu filho vai recuperar tudo sozinho.”
Nem sempre. Alguns efeitos podem permanecer mesmo após normalizar os hormônios. Acompanhamento especializado é essencial.

“Só hormônio da tireoide causa problema.”
Outros hormônios, como os do crescimento e adrenal, também podem influenciar o cérebro.

“Teste neuropsicológico é só para crianças com notas muito baixas.”
Não. Avaliação precoce pode ajudar mesmo em casos leves, evitando piora.

Resumo rápido

• Hormônios regulam partes importantes do cérebro infantil.
• Alterações podem prejudicar memória, atenção e aprendizado.
• Avaliação neuropsicológica identifica dificuldades cedo.
• Intervenção precoce melhora resultados na escola e na vida.

Conclusão

Aqui no Clube da Saúde Infantil, acreditamos que informação simples salva futuros brilhantes. Se notar sinais de esquecimento ou atenção curta, busque ajuda. Com apoio certo, crescer com saúde é mais legal!

Referências

  1. THOMPSON, R. M. et al. Hormonal influences on brain plasticity and cognition. Neuroscience & Biobehavioral Reviews, v. 95, p. 12-23, 2019.
  2. MARTINEZ-DIAZ, A. et al. Cognitive outcomes in pediatric endocrine disorders. Pediatric Endocrinology Reviews, v. 17, n. 2, p. 123-135, 2020.
  3. WILLIAMS, G. R. et al. Thyroid hormone action in neurodevelopment. Journal of Endocrinology, v. 242, n. 1, p. T145-T158, 2020.
  4. CASTRO-DUFOURNY, I. et al. Cognitive function in endocrine disorders: A comprehensive review. Endocrine, v. 66, n. 1, p. 51-66, 2019.
  5. LEE, J. H. et al. Neuropsychological assessment in endocrine conditions: Current evidence and recommendations. Journal of Clinical Endocrinology & Metabolism, v. 106, n. 1, p. 24-38, 2021.