Histórias de sucesso: como escolas brasileiras estão cuidando da asma infantil

Conheça exemplos reais de escolas que conseguiram melhorar a vida de crianças com asma e garantir inclusão com ações simples e eficazes.

Escolas que fazem a diferença

A asma é uma condição que exige atenção e cuidado diário. Mas você sabia que algumas escolas no Brasil estão conseguindo grandes resultados ao cuidar melhor de seus alunos com asma? Com ações simples e bem planejadas, elas mostram que é possível reduzir crises, melhorar a frequência escolar e aumentar a qualidade de vida dessas crianças.

Exemplos que inspiram

Em São Paulo, o programa “Respirar Bem” foi criado em escolas públicas para cuidar melhor de crianças com asma. O projeto foca em quatro pontos: capacitar professores, criar planos de ação personalizados, melhorar o ambiente da escola e manter uma comunicação constante com as famílias e os profissionais de saúde.

Já em Curitiba, o projeto “Escola que Respira” trouxe uma ideia diferente: cada escola tem um “educador-referência” que acompanha de perto os alunos com asma e faz a ponte com a unidade de saúde do bairro.

No Recife, um programa chamado “Respire Saúde” usa tecnologia para acompanhar os alunos: os professores registram no celular se a criança teve algum sintoma, e os pais recebem essas informações em tempo real. Assim, todos ficam por dentro do que está acontecendo e podem agir mais rápido.

O que mudou nessas escolas?

Esses programas mostraram resultados incríveis. Em São Paulo, o número de crianças com asma que precisaram ir ao hospital caiu quase 70%. Também houve menos faltas nas aulas.

Em Curitiba, os alunos com asma que participavam do programa tiveram notas até 23% melhores do que os que estudavam em escolas sem esse cuidado. Isso porque, com menos crises, eles conseguiam frequentar mais as aulas e aprender melhor.

No Recife, os pais disseram que a qualidade de vida dos filhos melhorou bastante. Com o aplicativo, ficou mais fácil identificar os dias em que os sintomas apareciam, o que ajudou no tratamento e na prevenção.

Além disso, essas iniciativas economizaram dinheiro. Para cada real investido nos programas, foi possível evitar gastos cinco vezes maiores com emergências e internações.

Como essas escolas superaram os desafios?

É claro que nem tudo foi fácil. Muitos professores tinham medo de lidar com crises de asma no começo. Por isso, os programas começaram com formações simples, mostrando casos reais e explicando o que fazer passo a passo.

Outro desafio era o dinheiro. Em algumas cidades, as escolas fizeram parceria com universidades e hospitais locais para oferecer os treinamentos de graça. Assim, todos aprenderam mais, sem precisar de grandes investimentos.

Também foi importante criar uma boa conversa entre as áreas da saúde e da educação. Em Recife, por exemplo, eles montaram um grupo de trabalho com reuniões mensais, onde discutiam os casos das crianças e organizavam as próximas ações.

Ideias de outros países que funcionam

Fora do Brasil, outros países também criaram programas legais que podem servir de exemplo. Nos Estados Unidos, a iniciativa “Escolas Amigas da Asma” trabalha com seis passos: criar regras claras, treinar professores, cuidar do ambiente, ensinar os alunos, adaptar as aulas de educação física e fazer planos de cuidado para cada criança.

Na Austrália, um projeto chamado “Triple A” capacita alunos mais velhos para ensinarem os mais novos sobre a asma. Isso ajuda a quebrar o preconceito e criar uma rede de apoio entre os colegas.

Na Finlândia, o projeto “Hengitys” usa jogos e brincadeiras para ensinar as crianças sobre como cuidar da asma. Essa ideia pode ser ótima para as escolas brasileiras que trabalham com alunos pequenos.

O que todas essas escolas têm em comum?

Depois de estudar todos esses exemplos, dá para perceber que algumas coisas são fundamentais para que tudo funcione bem:

A direção da escola precisa acreditar e apoiar o projeto.
Os professores precisam de treinamento contínuo, não só no começo.
A escola precisa ter um plano claro para agir em emergências.
É importante conversar com os pais e com os médicos da criança com frequência.
Cada escola deve adaptar o programa à sua realidade, com criatividade e foco nos recursos que já tem.

🧬 O que aprendemos hoje?

Escolas que cuidam da asma com organização e empatia conseguem reduzir crises, melhorar a frequência e o desempenho escolar.
Parcerias com famílias, profissionais de saúde e outras instituições são essenciais para o sucesso dos programas.
Com ações simples, criatividade e apoio da equipe escolar, é possível transformar a vida de crianças com asma — em qualquer lugar do Brasil.

Aqui no Clube da Saúde Infantil, acreditamos: crescer com saúde é mais legal!